Kekerasan di satuan pendidikan merupakan masalah serius yang perlu menjadi perhatian kita semua. Salah satu bentuk kekerasan yang masih sering terjadi adalah perundungan, yang bisa dialami oleh anak-anak di satuan pendidikan atau sekolah. Perundungan sama dengan menyakiti sesama, seperti mengejek, mengucilkan, menyebarkan aib, dan merendahkan orang lain secara terus-menerus. Perundungan bukan hanya tentang kekerasan fisik, tetapi juga dapat berdampak buruk secara psikologis, seperti membuat luka batin yang berkepanjangan. Oleh karena itu, setiap anak berhak mendapatkan pendidikan tanpa adanya perundungan, karena setiap anak berharga dan setara.
Dalam menghadapi perundungan di satuan pendidikan, terutama pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), kita perlu mengenali tiga karakteristik perundungan yang harus diketahui. Pertama, perundungan sering dilakukan dengan tujuan merendahkan. Kedua, perundungan bisa dilakukan oleh orang yang merasa lebih berkuasa. Ketiga, perundungan seringkali dilakukan secara berulang-ulang. Oleh karena itu, kita perlu waspada terhadap kesalahpahaman tentang perundungan yang harus dihindari.
Selain perundungan, kekerasan seksual juga masih sering terjadi di lingkungan satuan pendidikan, termasuk pada PAUD. Siapapun, baik laki-laki maupun perempuan, termasuk anak-anak dari orang yang tidak dikenal atau bahkan orang terdekat kita, bisa menjadi pelaku maupun korban kekerasan seksual. Oleh karena itu, kekerasan seksual harus diberantas dari lingkungan pendidikan, karena setiap orang berhak belajar dengan aman, nyaman, dan bebas dari ancaman kekerasan. Salah satu cara untuk mencegah kekerasan seksual adalah dengan memberikan pendidikan seksualitas yang sesuai dengan tahapan usia anak, termasuk tentang bagian tubuh yang tidak boleh dipegang oleh orang lain.
Penting bagi kita untuk memberantas perundungan dan kekerasan seksual dari lingkungan pendidikan, terutama pada PAUD, demi memenuhi hak-hak anak untuk memperoleh pendidikan yang berkualitas. Sekolah adalah tempat di mana anak-anak bertemu dengan teman-teman yang berbeda dengan mereka, seperti beda mainan kesayangan, gaya rambut, warna kulit, sampai beda suku dan agama. Dengan keberagaman yang ada di sekolah, anak-anak berhak mendapatkan tempat aman dalam mengakses pendidikan tanpa adanya diskriminasi dan intoleransi. Oleh karena itu, penting untuk mengajarkan anak-anak untuk bisa berteman dengan siapa saja, melatih mereka untuk melihat perbedaan sebagai kebaikan dan peluang untuk bekerjasama, agar anak dapat berkembang dengan optimal, sukses, berkolaborasi, dan mencintai keragaman.
Sebagai orang tua dan pendidik, kita juga memiliki peran penting dalam mendukung pendidikan anak di PAUD dan mengatasi kekerasan serta perundungan. Beberapa langkah yang dapat diambil antara lain:
Meningkatkan pemahaman tentang konsep dan dampak kekerasan serta perundungan pada anak-anak di kalangan pendidik, orang tua, dan masyarakat. Hal ini dapat dilakukan melalui pelatihan, seminar, atau penyuluhan yang diselenggarakan oleh pihak berkompeten.
Mengimplementasikan kebijakan dan peraturan yang jelas dan tegas terkait pencegahan dan penanganan kekerasan serta perundungan di lingkungan PAUD. Hal ini meliputi penerapan sanksi yang berlaku bagi pelaku kekerasan dan perundungan, serta penyediaan mekanisme pengaduan yang aman dan terbuka bagi korban.
Membangun budaya sekolah yang inklusif dan ramah anak, di mana setiap anak diterima dan dihargai tanpa memandang perbedaan. Guru dan tenaga pendidik dapat mengajarkan nilai-nilai toleransi, mengenalkan beragam budaya, dan memfasilitasi kegiatan yang mendorong kerjasama dan penghargaan terhadap perbedaan.
Mendorong komunikasi yang baik antara orang tua, guru, dan anak-anak. Orang tua dapat berperan aktif dalam mengawasi dan mendukung proses pendidikan anak di PAUD, serta membantu mengenali tanda-tanda kekerasan atau perundungan yang mungkin dialami oleh anak mereka.
Menyediakan pendekatan pembelajaran yang berbasis pada prinsip kepedulian dan keberagaman. Guru dan tenaga pendidik dapat menghadirkan materi pendidikan yang mengajarkan tentang empati, penghargaan terhadap perbedaan, serta pentingnya berkomunikasi dan berinteraksi dengan baik.
Melibatkan komunitas dalam upaya pencegahan dan penanganan kekerasan serta perundungan di PAUD. Kerjasama antara PAUD, orang tua, masyarakat, dan pihak berkompeten dapat memperkuat upaya dalam menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman bagi anak-anak.
Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan dapat tercipta lingkungan pendidikan PAUD yang bebas dari kekerasan dan perundungan, sehingga anak-anak dapat tumbuh dan berkembang dengan optimal. Pendidikan yang aman, nyaman, dan inklusif di PAUD akan membentuk landasan yang kuat untuk masa depan yang lebih baik bagi anak-anak kita. Mari bersama-sama berkomitmen untuk menjaga dan melindungi hak-hak anak dalam pendidikan!
